PPPに関するテーマを深く掘り下げる

本ゼミではPPPに関するテーマを深く掘り下げる。テーマは履修者との相談となるが、2019年度は公共施設再編を進める上で必要不可欠な住民の合意を形成するための、ワークショップ用ゲームをつくり、実際にワークショップを開催する予定。そのほか、履修者の研究支援、特に、論文提出予定者には報告会のリハーサルを行う。

PPPに関するテーマについて深く考察できる。
そうした洞察力を通じて論文を完成させる。

①4/13　自己紹介　今セメスターのテーマである合意形成ワークショップのためのゲーム解説
②4/20　修了予定者の中間報告会リハーサル 今セメスターのテーマ検討（講師が提示する骨格のディスカッションと具体化の議論）
③4/27　新ゼミ生からの話題提供（A班）
④5/4 　新ゼミ生からの話題提供（B班）
⑤5/11 今セメスターのテーマ検討経過報告（チームα）とディスカッション
⑥5/18　今セメスターのテーマ検討経過報告（チームβ）とディスカッション
⑦5/25　ワークショップシミュレーション（ゼミ内）
⑧6/1　問題点と改善のディスカッション
⑨6/8　修了予定者の最終報告会リハーサル、ゲームの改善作業
⑩6/15　ゲームの改善作業
⑪6/22　外部（自治体職員）からゲストを招聘してゲームを実施
⑫6/29　ゲームの改善作業
⑬7/6　ワークショップシミュレーション（ゼミ内）
⑭7/13　秋学期修了予定者の論文構想発表(A班）
⑮7/20　秋学期修了予定者の論文構想発表(B班）



　

ゼミ外での作業が相当程度発生する

事前学修　設定されたテーマに関してそれぞれの実務や活動から得られる疑問や課題を探す
事後学修　議論の結果から得られるそれぞれの実務や活動に与える影響や効果を考える
時間はおのおの合計30~60分程度を想定する。社会人大学院生は、実際に実務や活動している時間を利用して考察することを推奨する。

作業の成果を点数化する。80点以上をA、70~79点をB、60～69点をC、59点以下をD（不合格）とする。特に優秀な者数名をS評価とする。

特にない

特にない

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