PPPに関するテーマを深く掘り下げる

本ゼミではPPPに関するテーマを深く掘り下げる。テーマは履修者との相談となるが、2019年度は公共施設再編を進める上で必要不可欠な住民の合意を形成するための、ワークショップ用ゲームをつくり、実際にワークショップを開催する予定。そのほか、履修者の研究支援、特に、論文提出予定者には報告会のリハーサルを行う。

PPPに関するテーマについて深く考察できる。
そうした洞察力を通じて論文を完成させる。

①9/21　自己紹介、秋学期修了予定者の中間報告会リハーサル(A班）
②9/28　秋学期修了予定者の中間報告会リハーサル(B班）
③10/5　合意形成ゲームによるワークショップの経過報告
④10/12　ワークショップの課題と改善のディスカッション
⑤10/19　改善作業とディスカッション（チームα）
⑥10/26　改善作業とディスカッション（チームβ）
⑦11/9　ゼミ内でのワークショップシミュレーション（チームα）
⑧11/16　ゼミ内でのワークショップシミュレーション（チームβ）
⑨11/23　改善作業のまとめ
⑩11/30　秋学期修了予定者の最終報告会リハーサル(A班）
⑪12/7　秋学期修了予定者の最終報告会リハーサル(B班）
⑫12/14 新ゲームのリハーサル
⑬12/21　外部ゲストによるワークショップ
⑭1/11(1/4は休講）　課題と改善のディスカッション
⑮1/25（補講）まとめ

ゼミ外での作業が相当程度発生する

事前学修　設定されたテーマに関してそれぞれの実務や活動から得られる疑問や課題を探す
事後学修　議論の結果から得られるそれぞれの実務や活動に与える影響や効果を考える
時間はおのおの合計30~60分程度を想定する。社会人大学院生は、実際に実務や活動している時間を利用して考察することを推奨する。

作業の成果を点数化する。80点以上をA、70~79点をB、60～69点をC、59点以下をD（不合格）とする。特に優秀な者数名をS評価とする。

特にない

特にない

特にない